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在我国封建社会，由于封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间，都要遵循一定的等级规范，比如男女授受不亲，过春节时晚辈要给长辈行下跪礼，等等。这说明
历史
一个国家的经济发展水平
在我国的封建社会，由于封建伦理的影响。君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间，都要遵循一定的等级规范，比如男女授受不亲，过春节时晚辈要给长辈行下跪礼，等等。这说明文
政治
式 C、一个国家的经济发展水
福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他①接受了西方资产阶级的天赋人权观念②反对日本的封建等级制度和伦理道
历史
③④ B ．①②④
福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他①接受了西方资产阶级的天赋人权观念②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念③宜
历史
③④
明代各级学校的教育体现出君主专制的强烈色彩，这从实质上说明了A.学校的校规更加严格B.封建制度渐趋衰落C.学生
受封建伦理
道德的束缚D.中央集权进一步加强
其他
福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他①接受了西方资产阶级的天赋人权观念②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念③宣传自由平等④反对对外扩
历史
古代医德的局限性表现在A:薄名利,讲节操B:医德情感淡化C:
受封建伦理
、等级观念影响D:崇尚私利
古代医德的局限性表现在A:薄名利，讲节操B:医德情感淡化C:受封建伦理、等级观念影响D:崇尚私利金钱 E:讲人情
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