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将边长为2分米的正方形纸片对折两次,折成边长为1分米的小正方形,如图（1)所示.打开后,得到各边中点E、G、H、F,折痕EG、HF交与正方形中心O.再将定点A、B、C、D向中心O折叠,得到四边形EF-GH,如数学

H各边的长是多少?

如图将边长为8cm的正方形纸片abcd折叠,使点d落在bc边上的中点e处,点a落在f处,折痕为mn,求折痕mn的长度数学

取一张长方形的纸片，按如图的方法折叠，下列结论一定正确的是（）A.∠1=∠2B.∠1与∠2互余C.∠1=45°D.∠2与∠AEF互补数学

如图，长方形纸片ABCD，沿折痕AE折叠边AD，使点D落在BC边上的点F处，已知AB=8，S△ABF=24，求EC的长．数学

下列词语没有错字的一项是（）A.旁骛趋之若骛消逝销声匿迹B.慰籍一片狼藉符合随声附和C.荒僻惊慌失措重叠险象迭生D.隐蔽遮天蔽日臂膀断壁残垣语文

将直角三角形纸片ABC折叠,使直角顶点C落在斜边中点D的位置,E下是折痕,已知DE=15,DF=20,求AB的长数学

将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠,使点C与A重合,点D落到处,折痕为EF.（1）求证：△ABE≌△AF.（2）连接CF,判断四边形AECF是什么特殊四边形?证明你的结论. 数学

2.(2010山东青岛)把一张矩形纸片(矩形ABCD)按如图方式折叠,使顶点B和点D重合,折痕数学

如下图,将正方形纸片ABCD折叠,使点B落在CD边上一点（不与点C,D重合）,压平后得到折痕MN,当CE/CD=1/2时,AM/BN的值.方法指导：为了求得AM/BN的值,可先求BN、AM的长,不妨设：AB=2.请写出连接MB和MF的方数学

如图,将正方形纸片ABCD折叠,使点B落在CD边上一点E(不与点C,D重合),压平后得到折痕MN.(1)如果AB=8且CE/CD=1/2,求BN,AM的长.（2）若CE/CD=1/3,则AM/BN的值为.(3)若CE/CD=1/N,则AM/BN的值为. 数学

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