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口语交际与语文综合运用
(共10分)学校开展“争做最美中学生”的活动,请你积极参加。小题1:我宣传请为本次活动拟写一条宣传标语。(3分)小题2:我表达“最美消防员”
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医院。 如果你作为学生代表到
6.(2014.云南)
口语交际与语文综合运用
。(8分)(1)请结合语境,写出恰当的对话。(4分)周末,你应同学小明之约,去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后,小明的父亲对
其他
很委屈,又不敢与父亲争辩,他
口语交际与语文综合运用
1.文化是一个大概念,囊括了一个国家或民族的方方面面,比如思想、艺术、科学、文艺、生活等。文化名人是文化的主要传承者,也是文化的代表者。宣传文
语文
孔子 司
云南省二、
口语交际与语文综合运用
(一)阅读下面材料“半瓶水”的浪费,身边屡见不鲜,一瓶矿泉水花不了多少钱,不喝完似乎用不着斤斤计较,但在全国范围一算,浪费就
语文
约四分之一严重缺水。一方面是
口语交际与语文综合运用
。2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅
语文
出自传统经典著作,是中华民族
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