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请结合你所读过的文学名著,完成下列句子。读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上,我们能学到爱
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》里②__________的
请结合你所读过的文学名著,完成下列句子。(3分)读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上,我们能学到
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被称为“智多星 ”
结合你所读过的文学名著,仿照划线句子另写两句,完成语段。阅读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里的孙悟空身上
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__。
请结合你所读过的文学名著,完成下列句子。读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。在罗贯中《三国演义》的“隆中对”故事里,我们读到
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西游记》②___ 的身上,我
文言文阅读理解(2)文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且.或答人简札,(少不当意,必再三易之而不厌),故愈老而愈精妙.1.解释文中加括号的句子2.用一句话概
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下面一段曲子是关汉卿的散曲选段,假设其中的“我”是关汉卿本人,请用一个单句概括选段中的形象。要求对形象的理解正确,表达简明通顺,不超过50字。我是个蒸不烂、煮
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。我玩的是梁园月,饮的是东京
“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,对这几句诗中运用的典故理解比较正确的一项是[]A.批判刘义隆草率出兵,遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。B.批判刘
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到惨败,类比南宋近期张浚北伐
对“不是每一道江流都能人海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!”这句话理解不正确的一项是[]A.揭示出生命的真谛,生命的活
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C.成了死湖和空壳,也是生命
对相关诗句理解有误的一项()A.张若虚《春江花月夜》中,“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁”以“白云”喻游子,后句则交代游子浮舟漂泊的孤愁B.杨炯《从军行》中,“雪暗凋
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酒》中,“陈王昔时宴平乐,斗
写你对句子的理解,老汉清瘦的脸上淌着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们.他像一座山.还有一个;再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。写你对句子的理解
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