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与“武德四年王世充平后”句式相同的是A忧劳可以兴国,逸豫可以亡身B则席地倚墙而坐C京师学者咸怪其无征D有备则制人,无备则制于人与“太宗不之逼”句式完全相同的是A句读之不知, 语文

蓝与“请无虑,当活公”“活”

下列句子中，没有语病的一句是A．目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。B．强调生活的教育意义，并不意味着可以用生语文

降了，这对明年本市的家电市场

下面是一位同学给地理老师写的毕业赠言，请你学习这种方式，从语文、数学、化学、历史、体育、音乐等老师中，选一位写一段毕业赠言（字数、句式可以不同）。示例：老师，三语文

领略着大洋彼岸的风土人情……

临近毕业时，写下赠言，以示勉励。请你仿照示例，以老师的身份，给同学写两则赠言。（拟写的句子不能夹杂公式，教师任教学科自选。）示例：英语老师——人生可以有现在时、语文

仿照下列示例，以“酒”为喻体，写两个本体不同，意思不同的比喻句。（可以不仿示例的句式）(6分)示例：风⑴他的劝告如骀荡的春风，吹走了我心中的灰尘。⑵幽香如微风，平心静语文

请参照示例，选择你记忆最深刻的一篇课文，写几句札记，句式可不与示例相同。示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不语文

有关于病句1.在市级示范中学受牌仪式上,我们有一份光荣与自豪是无法形容的.这哪里的句式杂糅了?我看不懂句式杂糅的病句中两个不同的句式..可以请你们教我吗? 语文

下列句式和其他三句不同的一句是A.孝武令朝士善历者难之B.时有北人索驭驎者C.马钧以来未有也D.兴造大业，可以利百姓者语文

下列各句中没有语病的一句是A.所谓跨行通存通兑，是指市民只要拥有一张银行卡或存折，就可以现金或转账方式办理不同银行之间的还贷，缴费及其他支付结算。B.金乌炭雕工艺精湛，采用其他

女》虽然还只是彩排，但闻讯而

英语翻译我们还能在他们身上学到许多品质,A对爱情的执着追求,B对家人的责任感,C的生存下去的坚定信念,D对自己医生工作的敬业.不能一字一句翻啊,最好改变一下句式,意思大概相同就可以英语

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