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轻松小阅读.轻松小阅读.我们去放风筝.一个人用手托着,
另一个人牵着线
,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了.牵线人飞快地跑起来.风筝越飞越
语文
么高!” 1．这段话是围绕哪
轻松小阅读。我们去放风筝。一个人用手托着，
另一个人牵着线
，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞
语文
是围绕哪句话来写的，请用 “
2.精读课文第三自然段，完成练习。我们去放风筝。一个人用手(托拖)着，
另一个人牵着线
，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵
语文
拼命地奔跑 。村里人看见了
根据课文：2.精读课文第三自然段，完成练习。我们去放风筝。一个人用手(托拖)着，
另一个人牵着线
，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢
其他
野里拼命地奔跑。村里人看见了
阅读下面的语段，完成后面的练习。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。……一个人用手托着，
另一个人牵着线
，站在远远的地方，说声“放”，那线
语文
喊叫着，在田野里拼命地奔跑
我们去放风筝.一个人用手托着,
另一个人牵着线
,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了.牵线人飞快地跑起来.风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活
语文
我”童年时和伙伴们一起（ ）
阅读课文中的语段，回答问题。①在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来……②我们去放风筝。一个人用手托着，
另一个人牵着线
，站在远远的地方，说声“放
语文
快活地喊叫着，在田野里拼命地
如图所示，水平地面上竖直地固定着一个光滑的圆环，一个质量为m的小球套在环上，圆环最高点有一小孔，细线一端被人牵着，另一端穿过小孔与小球相连，使球静止于A处，此时细线与竖
物理
. 球在A处时，球对圆环的压
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