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已知边长为a的正三角形,连接三边中点成另一三角形,再连接三边中点又成一个三角形……,如此继续下去(1)以面积为数列各项,依次写出前三项;(2)写出数列通项公式(3)求S5
数学
请大家帮我把这个句子用关联词连起来一下?读书人拥有世界.读书人拥有另一个等位浩瀚更为丰富的世界.读书是世间幸福的人.(用关联词连成一句,请讲清楚为什么要这样连)
语文
如图所示,劲度系数为k的轻弹簧,一端固定在斜角θ=30°的固定斜面上,另一端连接一个质量为m的滑块A,滑块与斜面之间的动摩擦因素μ=36.已知滑块与斜面间的最大摩擦力的大小与其滑动
物理
量多大?(2)若在滑块A上再
质量mA=10kg的物块A与质量mB=2kg的物块B放在倾角θ=30°的光滑斜面上处于静止状态。轻质弹簧一端与物块B连接,另一端与固定档板连接,弹簧的劲度系数k=400N/m。现给物块A施加一个平行于
物理
2s内为变力,0.2s后为恒
在倾角30°的光滑斜面上并排放着质量分别是mA=5kg和mB=1kg的A、B两物块,劲度系数k=200N/m的轻弹簧一端与物块B相连,另一端与固定挡板相连,整个系统处于静止状态,现对A施加一沿斜面向上的
物理
0.2s后为恒力,g取10m
倾角30°的光滑斜面上并排放着质量分别是mA=10kg和mB=2kg的A、B两物块,劲度系数k=400N/m的轻弹簧一端与物块B相连,另一端与固定挡板相连,整个系统处于静止状态,现对A施加一沿斜面向上的
物理
0.2s后为恒力,g取10m
仿造划线的句子,另写两个含有比喻辞格的句子。用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书来里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链。友谊如
语文
仿句理解是心灵的纽带,连接了多少真诚的友谊?""理解是心灵的纽带,连接了多少真诚的友谊?"以"希望"另仿写一个句子
其他
如图3-12-6所示,竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定于杆上,小球处于静止状态,设拔去销钉M瞬间,小球加速度的大小
物理
=10米/秒 2 )(
两个质量均为m的物体A和物体B,由轻绳和轻弹簧连接绕过不计摩擦力的定滑轮,系统静止,将另一质量也是m的物体C,轻放在A上,在刚放上c的瞬间,A的加速度是多少?图就是一个定滑轮一根绳子挂上
物理
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