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观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质．下列现象描述正确的是（）A．钠在氯气中燃烧，可看到产生大量的白烟B．铝箔在氧气中燃烧，可看到淡蓝色的火焰C．同时贴在蚕其他

化学反应中常伴随发生一些现象，这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生．对下面实验现象的描述中，正确的是（）A.铜丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成B.氢气在空气中燃烧，化学

用微粒的观点解释以下现象（分子帮原子）1.滴有酚酞试液的试纸放在盛有浓氨水的瓶口,过了一会,试纸变红2.空气中的氧气可以帮助燃烧,而氮气不能帮助燃烧3.堆放过煤球的地面,泥土变黑化学

（10揭阳）5．搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是A．氧气可供呼吸B．氧气可以燃烧化学

舍勒曾经在《火与空气》一书中指出：空气由两种不同性质的“火空气”和“浊空气”组成，其中，“火空气”可以帮助燃烧，维持生命，“火空气”指的是（）A．氮气B．氧化学

1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命.下列物质不能与“火空气”发生反应的是（）A. 化学

物质的性质决定其用途，下列物质的用途与性质对应的关系正确的是（）A.金刚石用于制造钻石--金刚石硬度大B.吸氧可帮助人克服高原反应--氧气可以支持燃烧C.氮气常用作保护气-- 化学

如何让火焰长时间燃烧不容易让风吹灭但又不这么容易把东西烧起来.好像化学方面可以做到这样在燃烧过程中不需要什么东西来帮助真的可以做到再追加分数! 其他

研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量．在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括（）①就地燃烧秸秆；②秸秆用作饲料；③发酵秸语文

轻松上初中(科学)答案1.同种电互相(),异种电互相().2.在黑夜里脱毛衣时,可以看到小火花,听到"劈啪"声,这种现象是因为()3.能帮助物体燃烧的是空气中的().物体在（）中燃烧会变得比原来其他

一杯水中加入一小匙食盐,搅拌

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