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共找到 11 与可以运用名人名言 相关的结果，耗时199 ms
初中生水平的,不超过100字的小故事或者名人名言中蕴含深刻道理的,或者几句话可以让人学到写作手法之类的,如果能运用到作文中的更好
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给学校的下列场所设计一条标语，让学校充满文化气息（可以运用一些名人名言或古文佳句）1.绿草坪2.图书馆
其他
语言运用题下面是对200个初中生课外阅读的调查情况汇报.阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说3615%文学名著2013%1.从表中数字可以得出一个结论.2.看了这
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综合运用试补充下面人物的语言。（1）第二次世界大战期间，德寇法西斯头子之一的戈林，曾问一名瑞士军官：“你们有多少人可以和我作战？”“50万。”戈林说：“如果我派百万
语文
）英国首相丘吉尔到美国访问，
我与古人的一次对话（600-800字作文）1.与一位古代名人对话.可以是：苏轼.白居易.李白.杜甫.也可以是岳飞.曹操.诸葛亮.2.一定要是以对话形式的,需要运用这位人物的大量诗句或者名言!3.不
语文
的夜晚,我在什么地方,朦朦胧
根据语境运用名言填空：当有人遇到痛苦而丧失生活的信心时,我们可以用()国诗人()的这句话()鼓励他们扬起风帆,继续前行.
语文
关于政治哲学的成语故事,或者是名言,用于上讲台演讲,字词通顺,最好在1~3分钟可以解决.运用高二人教版政治的最佳!
其他
1.以“雪”为题,运用发散思维,写出三个以上主题2.就下列名言、词语提出新的观点①艺高人胆大②人言可畏③出头的橼子先烂④走自己的路让人们去说吧3.以牛为对象,类比现实生活,用发散
语文
我们学校要展开一次辩论会,主题是“读书快乐吗?”因为到时候是抽签决定正方和反方,所以我们现在还不知道我们是哪一方,请举一些读书快乐或者不快乐的例子.
可以运用名人名言
,说一些不
语文
位大哥们,还剩下几天就开始了
自选一位历史名人，写一段赞誉性文字，要求内容符合人物特点，语言有文采，至少运用两种修辞手法。可以从下面提供的人物中选取，也可自己另选。如：司马迁、屈原、孔子、曹操
语文
，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸
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