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口语交际写作文呀！建议一：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼其他

六年级上语文第一单元习作第一篇请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象；想想他们在大自然中是怎样生活或变化的,想想他们眼语文

作的体会.

1：请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象：想想他们在大自然中是怎样生活或变化的,想向他们眼中的世界是怎样的?并融入自己其他

就要交作业了!.抄袭的自衮-

请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物和一种动物,也可以当成一种自然景象形象,他们在大自然中是怎样生活,或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己语文

请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物和一种动物,也可以当成一种自然景象形象,他们在大自然中是怎样生活,或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己语文

500字

发挥想象把这些字连成一句话，这世上除了父母，再没有人会无缘无故对自己好，所以当有人对自己好时，关心自己的喜怒哀乐时，会为自己辗转反侧时，都是值得珍惜的美好。其他

龟兔赛跑小明和班里的几位同学要去福利院去看望那里的小朋友,小明的任务就是给小朋友讲故事.请发挥你想象,帮助小明编写一则《龟兔赛跑》的寓言故事.故事情节和结局可以自由想象.用英语

发挥联想与想象，把下面两句诗改写成一段以描写为主的文字，要求：语言生动形象，至少使用一种修辞手法。(不少于50字)漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维《积雨辋川庄作》) 语文

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窃读记的题目：一、在空白处填上恰当的象声词.小溪—— 炮声—— 鸟鸣—— 鼓声——二、发挥想象,完成比喻,在仿写两句关于书的比喻句.例﹕书是钥匙,能开启智慧之门.书是（）,帮助人语文

以“雨、信、蝶”三个意象为线索,结构文章写一篇记述文（可以发挥想象,编写故事）可参考文章永远的蝴蝶老师布置作业明天就要教7：00之前的悬赏100 语文

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