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一个长方体长为1.宽为0.高位1分米,锯三刀之后
可以锯
成6个完全相同的正方体,每个正方体的表面积是多少?这时表面积之和比原来增加多少?
数学
一个长方形正好
可以锯
成三个大小相等的小正方体,它们的表面积的和比原来长方体的表面积增加了100平方厘米
数学
一个长方体木块恰好
可以锯
成5个大小相同的正方体,这5个正方体的表面积之和比原来长方体的表面积大32平方
其他
一根长方体木条恰好
可以锯
成7个完全一样的正方体，所有正方体表面积的和比原来长方体表面积增加了%．
数学
一块长方体木块恰好
可以锯
成2个大小相同的长方体,这两个正方体的表面积之和比原来表面积大32平方厘米,原来长方体的表面积之和是多少平方厘米
数学
1.一个长为50cm的圆柱,沿长垂直锯成两端同样的小圆柱后,表面积增加了40平方厘米,原来圆柱的体积是多少?2.一个深2m的圆柱形水池可以装25.12吨水.这个水池的占地面积是多少平方米?（每立方
数学
将一块长为5分米，宽为6分米，高为0.3米的长方体木料，锯成棱长是1分米的小正方体，
可以锯
（）块．A.9B.90C.18D.180
数学
下列说法中正确的是（）A.用锯条锯木头时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少B.一桶水的比热容和一杯水的比热容不同C.阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在不
物理
两根钢管，一根长35米，另一根长21米，把它们锯成同样长的管子且没有剩余，每段管子最长是多少米？一共
可以锯
几段？
数学
两根钢管，一根长28米，另一根长36米，把它们锯成同样长的短管子没有剩余，每根管子最长是多少米？一共
可以锯
多少根短管子？
数学
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