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如图所示的是“探究影响重力势能大小因素”的实验过程．（容器中装有沙子，小方桌，A和B为实心铁块，A的质量比B小）（1）由、两图可探究重力势能的大小与质量的关系，结论物理

“能”或“不能”）探究重力势

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．同学们为了探究水的组成，用如图所示电解水的装置进行实验，请回答下列问题：（1）通电后两电极上看到的现象是化学

_，证明是______；B试

（2012•南昌二模）热重分析可探究化学变化的历程，某研究小组在研究NH4VO3焙烧过程质量的减小（纵坐标△W/g）随温度变化的曲线如图，下列分析结果正确的是（）A．该反应先失水，化学

HVO3 300℃ . V2

按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是（）A.鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关？B.为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮？C. 语文

有关？

图是小阳在室外游泳池游泳时的几幅画面，同学们根据图中的情景，提出了如下一些问题，其中符合可探究的科学问题的是（）A.经常游泳可以达到锻炼身体的目的吗？B.液体蒸发快慢物理

会觉得冷？

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端．b试管内的气体可以用检验，化学

或氢氧化钠，目的是_____

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）由图判断a为电源的极；检验该极产生的气体可用．（2）实验时常在水化学

测得了不同时间段分别与电源

(1)在验证欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、F间接入的电阻Ro保持不变时，移动滑动变阻器R的滑片P，读出三组不同电压下的电流值。可探究出：当电阻一定时，电流与电物理

成定值电阻R 1 、R 2

（1）在验证欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、F间接入的电阻Ro保持不变时，移动滑动变阻器R的滑片P，读出三组不同电压下的电流值．可探究出：当电阻一定时，电流与电压物理

、R2，且R2>R1>Ro，

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答以下问题：给水通电后，电极上出现，一段时间后正负极两极试管内收集到的气体体积比为；正极化学

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