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碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可其他

易分解，生成水、二氧化碳气体

为测定空气里氧气的含量，甲、乙两位同学用如图所示装置进行了实验探究．（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是化学

是___．若实验过程中观察不

如图所示，（1）．小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是．（2）纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做运动．由知识可知，此时木块所受的滑物理

滑动摩擦力将______（选

小勇在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长物理

替面镜来完成探究活动，虽然成

小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面前5cm处，烛焰高8cm，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支物理

（1）用玻璃板代替平面镜的目

小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一其他

和 A 的像完全重合，

小海探究氢氧化钠固体溶于水时气温度的变化后,由于疏忽.未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧.一段时间后,它可能变质了.该反应的化学方程式为.小海对该样品进行了系列探究: 化学

适量的水,震荡,样品全部溶于

曾经有广告说，利用身边常见的物质做催化剂可将水变成汽油．小明为此进行如下探究：提出问题水是否可在催化剂作用下转化为汽油？设计思路根据，水在催化剂作用下转化为化学

一段时间后，通过检验可知，试

（11分）某研究性小组对Fe3+与S2－的反应有不同的看法（1）猜想可能发生三种反应情况：双水解反应；氧化还原反应；；（填反应类型）。针对上述猜想该小组做了如下探究化学

中加入20mL 0.1mol

实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3）制备氧化铜，并对木炭还原氧化铜的实验继续探究．①制备氧化铜并检验产物，装置如图1所示（省略夹持仪器）：（提示：无水硫酸铜为白化学

塞，通入空气．步骤二：关闭活

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