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以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。示例：火把理论———优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头语文

以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。示例：火把理论——优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头语文

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热爱生命论据我需要两则名言（可多）事例正反各一个~（最好有分析~）运用了比喻排比手法的一段话~有一个算一个都来~急用论据不要那么长的只要大概平常的作业本的4行语文

小学语文己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑就可衰.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.这首诗用了比喻手法的诗句是：举出四个我国杰出的人才的名字《题西林壁》给人启发的句子. 语文

己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑就可衰.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.这首诗用了比喻手法的诗句是：语文

请帮忙创编一首关于秋天的现代诗,要有题目,两段就可以了,一段四五句,要用上拟人,比喻等修辞手法,非常急!求帮! 语文

对选文第③段你认为理解不正确的是（）A.“像牛毛，像花针，像细丝”运用了比喻和排比的修辞手法，写出了春雨的多、细、密、亮，可见作者观察仔细B.“他们的房屋，稀稀疏疏的语文

斜织着”说明春雨密而轻盈D.

下面句子运用了哪些修辞手法,请选择填空.比喻拟人反问夸张1、危楼高百尺,手可摘星辰.（）2、风从窗缝中挤了进来,激动地向我耳语着,快去看啊,大江复活了.（）3、难道长城、秦兵马俑语文

.（）5、他们像守候着一只易

归纳修辞手法(在线等!)高中常见的修辞手法,写清什么修辞手法手法有什么作用,可加例句帮助理解例如,比喻分为明喻,暗喻,借喻.作用是形象生动,易为读者接受语文

人们常用比喻的手法来描述材料的属性，比如“薄如纸，润如玉，声如磬，明如镜”是形容中国发明的；也可借用材料的属性来丰富比喻，比如借用铜、铁的坚硬，就有了“铜化学

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