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如图a所示是著名的奥斯特实验，该实验证明了．如图b所示是小明同学自制的电磁铁，从图中你可以判断出该电磁铁的右端为极．其他

下列家庭小实验不可能成功的是（）A.把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，以获得少量炭黑B.将白糖溶于水证明分子在不断运动C.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐D.用食盐水来区分化学

下列有关实验原理或操作正确的是（）A.图1所示的装置可用于干燥、收集并吸收多余的氨气B.用图2的装置可以验证生铁片在该雨水中是否会发生吸氧腐蚀C.图3所示装置用于Cu和浓H2SO4 化学

钠

有什么方法可以验证光是以直线的形式传播的？问题在：五年级上册科学课堂作业本第15页中的课堂作业最后一小题。其他

（2014•徐州模拟）用下列实验装置进行的相应实验，能达到实验目的是（）A．所示装置可干燥、收集氨气，并吸收多余的氨B．所示装置可萃取碘水中的碘C．所示装置可证明乙醇发生消化学

下列做法中不正确的是（）A.做喷泉实验来验证氨气极易溶解于水的性质B.金属钠着火时不可以用泡沫灭火器，可用干燥的沙土灭火C.用NaOH溶液除去混在CO2气体中的HClD.实验室中保存化学

实验证明，某有机物C8H8O2分子中无C=C键和C≡C键，该物质与水反应生成A和B。(1)若1molC8H8O2只能与2molNaOH反应，该有机物的结构简式可能为。(2)若A完全燃烧所得C 化学

与水的物质的量之比为2∶1，

下列有关实验的说法，错误的是（）A.探究PH对酶活性影响的实验中，可选择的材料与试剂是蛋白液、蛋白酶液与双缩脲试剂B.通过杂交实验验证分离定律时，可以选择玉米做实验材料C 语文

胞的质壁分离实验中，可以选择

小明同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究中的哪个环节（）A.建立假设B.设计实验C.收集证据D.交流反化学

下列关于酶的叙述中，正确的是（）A．为了验证某种物质是否为消化酶，可用斐林试剂B．低温下酶的空间结构未被破坏C．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只在人体内环境中起作语文

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