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如图，在小时候，我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2009时对应的指头是（填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指数学

在小时候，我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2009时对应的指头是（）（各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指）．A．大拇指B．其他

在小时候，我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2008时对应的指头是．（填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指）其他

如图，在小时候，我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2009时对应的指头是（）（填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名数学

在很小的时候，我们就用手指练习过数数，一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2010时对应的指头是．（填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指，食指，中指，无名指，小数学

理想不等于现实,我们还要去追寻理想吗?也许你有很多的理想,比如小时候你相当科学家,长大后想找一个喜欢你的人相依相伴,但是因为各种的原因无法实现,其实理想只是幼稚的想法. 其他

请各用一段话叙述以下这几个名人,关羽,诸葛亮,蒲松龄,柳宗元,杜甫．我不太了解他们是什么样的人,所以请各用一段话说说他们的人格,伟大事迹,为什么能出名的．每一段不用太长, 其他

大家都来做一做,闻一多的说和做给我们留下了深刻印象.“说”和“做”对为人来说是很重要的,你能说出关于“说”和“做”的熟语吗?各写出三个.—————————————————— 语文

有两个同样大的杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水．．（判断对错）数学

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