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1.请写出关于学习或做人的成语和名言各两条：成语：名言：2.理解下面例句的结构形式和内容,然后仿写一个句子在后面的横线上.例句：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 语文

答：

仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（不要求与原诗各句字数相同）眼睛很宽容能装下整个世界它又很苛刻容不得一粒沙尘。语文

一些六年语文句子练习1．五经有哪些?2．晚霞很美（改比喻句）3．以日出为内容,各写一个比喻句和一个拟人句4．选择了高山,你就选择了坎坷仿两句语文

纪念白求恩前面先说一个意思后面再做一定的补充说明仿写前面先说一个意思,后面再作一定的补充说明,可以突出所要强调的内容.比较下面各组中的两个句子,说说课文中的句子是怎样突出语文

国际主义,这就是我们用以反对

人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取语文

仿写句子它的周围是三米高的花墙,墙上的雕塑精巧美观,色彩鲜艳.墙壁下方镶有无数个正方形的鱼池,一个连一个,放养着各种各样名贵的金鱼. 数学

按照“瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节”一句的结构以“夏天”“冬天”为对象,各仿写一个句子.注意抓住季节的特征,采用相同的句式. 语文

仿写一个句子,要求句式相同,文义相承在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊.那是一双双关切的眼睛在窥视着我们的前行；那是一块块清晰的路标指引我语文

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你一定会听见的.①仿例句,用“固然……也”写一个句子.例句：愉快动听的声音,固然带给我们快乐,嘈杂无聊的声音,也同样使人痛苦.②文中说：“从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀语文

收了知识例如：

根据文意和划线句子的特点，仿写两个句子，使之构成一组排比句。（6分）人生像是一桌菜，充满了酸甜苦辣，体验则是一张嘴，尝尽生活的各种滋味；1；2 语文

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