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两组句子中各有一句衔接较好,都衔接较好的一项是()①我把老李找来,让他立刻写报告,马上把它交上去了。②我找来了老李,老李立刻写报告,报告写完马上交上去了。
语文
们所吸引。 ④古都西安
下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)①一般说来,语文素养包括表达能力和接受能力,培养这两种能力的基本方法是多读、多写。②关于读写,最好能养成每天读
语文
在下面括号里,仿照前面括号里的句子,各补写两个句子人们从读书学做人,从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,(从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神),( ),( );从古今中外的著
语文
).一个读书人,是一个有机
(牛郎织女)如果用短文中划线的句子另组成一段话想一想他与短文的叙述各有什么特点把自己想法写下来画线的:从此,牛郎在地里耕种织女在家里纺织.两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.转
语文
下列各句中标点符号使用正确的一项是()A.要写出好诗,就不得不在这两方面注意:一方面要做诗人人格的涵养,一方面要做诗的艺术训练,写出自然优美的音节,协和适当的词句.B
语文
.既然遇到雾霾,比赛为什么不
在下面是一段简短的议论性文字.参考提示,为语段的前两个空白处各补一个句子,并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结.要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅.掀开
语文
比干的良言,又何至于落得个国
今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色两句诗各出自何出,写出完整的诗,
语文
梅花绝句和落梅(其一)两诗描写的梅花有什么相同点和不同点,各自表现了怎样的
其他
"山光悦鸟性,潭影空人心‘’写出了作者的哪些感受?两句中的悦和空各是什么意思?
语文
标点符号换位置,改变原意思!列如:1.你赞成,我不赞成!2.你赞成我?不赞成!3.你赞成我不?赞成!请帮我用“下雨天留客,天留,我不留.”“大米不买给八路军.”“这样行不行?”接着
各写两句
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