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阅读下列插图,结合所学知识回答下列问题:(1)图1、2
各是谁
?其突出贡献有哪些?(2)两人在核武器方面作出贡献,中国为什么要发展核武器?(3)我们应该学
历史
说说与下列成语有关的说说与下列成语有关的历史人物
各是谁
,写在横线上.(1)负荆请罪(2)完璧归赵(3)三顾茅庐(4)纸上谈兵
语文
春秋战国的七大霸主
各是谁
?
其他
电子显微镜,自行车、电报、圆珠笔、避雷针、火柴
各是谁
发明的
物理
镭,电话,电视,电灯,邮票它们的发明者
各是谁
?
其他
一篇叫"其实,我想对你说"的作文生活中你一定经历过许许多多的事情,遇到过各式各样的人,是谁曾让你心存感动,谁又曾让你满怀愤慨,谁曾令你开怀大笑,谁又曾令你伤心落泪.要求:500字左右周
语文
在由国家有关部门举办的一次大型科普展中,有一个别具匠心的设计:三扇门上各有一个问题:“污染环境的是谁?”“饱受环境恶化之苦的是谁?”“保护环境的是谁?”拉开门,里面各是一面
政治
在由国家有关部门举办的一次大型科普展中,有一个别具匠心的设计:三扇门上各有一个问题:“污染环境的是谁?”“饱受环境恶化之苦的是谁?”“保护环境的是谁?”拉开门,里面各是一面
语文
案例中,我们得到什么启示?
下列各句中句式变换不符合原意的一项是()谁都承认他是一位自学成才的工程师.变为双重否定句:谁最好能今天之内回答下列各句中句式变换不符合原意的一项是()A谁都承认他是一位自
语文
廊打扫得干干净净。变为被动句
介绍了欧美各国的历史地理的书名是什么,作者是谁,把物竞天择,适者生存的介绍了欧美各国的历史地理的书名是什么?作者是谁?把"物竞天择,适者生存"的进步观点介绍到中国来的人是谁?他翻
历史
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