合作探究搜索结果第8页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别 相关度排序

共找到 774 与合作探究相关的结果，耗时95 ms

（2010•赤峰）如图所示，是小华同学探究“磁场对电流的作用”的实验装置，A、B是一根金属棒，通过导线接在电路中，闭合电建后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要使金属棒运物理

电压大一些的直流电源D．将滑

如图所示，在“探究磁场对电流的作用”实验中，闭合开关，发现ab向左运动，下列说法正确的是（）A.闭合开关，发现ab运动，说明通电导体周围有磁场B.只改变电流方向，导体ab会向物理

. 保持电流方向不变，要改

回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究磁场对电流的作用：过程如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到的作用．据物理

为使实验现象更明显，若

碳酸氢钠和碳酸氢铵是制作油条和油饼时常用的膨松剂，化学兴趣小组对这两种膨松剂受热后的产物进行了探究：查阅资料1、碱石灰是氢氧化钠固体和氧化钙的混合物，不与氨气反应．化学

连接好装置（夹持仪器略去）．

碳酸氢钠和碳酸氢铵（NH4HCO3）是制作油条和油饼时常用的膨松剂，化学兴趣小组对这两种膨松剂受热分解后的产物进行了探究：查阅资料①碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不化学

仪器略去）．实验

如图,在正方形ABCD中,点P是CD上一动点（与点C、D不重合）,使三角尺的直角顶点P重合,并且一条直角边始终经过点B,另一条直角边与正方形的某一边所在直线交于点E,探究：1、观察操作结果,那数学

△BPC的周长比是多少?（所

如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点（点G与C、D不重合）,以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE．我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系：①猜数学

；②将图1中的正方形CEFG

如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点（点G与C、D不重合）,以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE．我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系．（1 数学

系；（2）将图1中的正方形C

“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这种学习方式称为（）A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.终身学习政治

如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验．以上探究中，不重复操作的合理顺序是（只填字母）．若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式成立，则可得出结论F浮=G排．物理

热门搜索：