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结合两则材料,从权利和义务关系的角度分析我们学生应该怎么做
其他
(16分)不同的历史时期,国共两党合则有利于民族的利益,分则有损民族的利益。阅读下列材料:材料一(见下侧示意图)材料二日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是
历史
民族凝聚力。日本侵略者眼中看
社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则,是实现共哦那个利益的底线伦理。以下行为符合社会公德的有[]①上车、购物、买饭等只要有两个人以
政治
养小动物不影响他人生活A.①
下图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换。下列有关此图的叙述正确的是()。A.A结构可进行完整的细胞呼吸B.A、B结构可为对方提供ATPC.若氧气全部被A结构利用,则光合
政治
指出下列句子的标点符号的有误之处,并改正.市政府对东洞庭湖湿地综合保护二级工程设计方案提出了:“生态化、差异化、功能化”的要求.中日两国
合则两利
;斗则俱损,我们应该从战略高
语文
历史证明:国共两党“
合则两利
,分则俱伤。”下列事件中,标志着十年内战的基本结束,抗日民族统一战线初步形成的历史事件是()A.黄埔军校的建立B.北伐战争C.西安事变的和
历史
有学者说:“(唐朝)政务决策则由丞相一人转为中书门下两省合议,谨慎大政之决策在此行政过程中,宰臣与君主有俱不可得而专擅。”这表明唐朝的官僚制度①有利于防止权臣专权
历史
2005年4月29日连战在北犬演讲时提到:“为民族立生命,为万世开太平”。请结合国共两党历史上两次合作及其结果的有关史实。写一篇《和则两利斗则两伤》历史小论文。(14分)(注
历史
超过l00字)
贾庆林指出,正是在加强交流合作的进程中,两岸同胞越来越透彻地理解了两岸
合则两利
、分则两害的道理,越来越清楚地看到了“台独”分裂活动造成的危害,越来越直接地感受到
政治
益。从政治生活角度看,这段话
我国《反分裂国家法》中规定“…以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益.”实现中国和平统一的基础和前提是()A.坚持反对外国干涉的原则B.坚持社会主
历史
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