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（2014•洛阳二模）经过一年的化学学习，我们对“酸、碱、盐”有了一定的认识：（1）氢氧化钙、氢氧化钠等常见的碱都有很多相似的化学性质，因为在它们的水溶液里都有相同的粒子化学

；炉具清洁剂中常含有氢氧化钠

在一次演示碱的化学性质实验中，老师向用氢氧化钠固体刚配制出来的溶液中滴加无色酚酞溶液，开始时，溶液变成红色，就在老师讲解过程中，红色褪去，同学们对这一现象产生了兴趣，化学

第二

在活动与探究课上，老师在演示“水能生火”的实验时，他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水时，脱脂棉燃烧起来．同学们对此非常感兴趣，欲对此进行有关探究，并请你化学

和水反应可能有能量变化；②可

某化学小组的同学对呼吸面具的制氧原理非常好奇，为了测定呼吸面具中用来制取氧气的过氧化钠的质量分数，同学们在老师的指导下，利用如图所示装置（固定装置一略去）开展探究，并化学

分别能与二氧化碳和水反应，生

供氧呼吸面具中的制氧剂主要成分是过氧化钠（Na2O2）．同学们用过氧化钠代替制氧剂在呼吸面具中使用一段时间后，对固体成分展开研究．查阅资料Na2O2能分别与H2O和CO2反应生成O2，并化学

a2O2+2CO2═2Na2

化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动．提供资料①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质．②Na2O2 其他

（1）探究二氧化碳与过氧化钠

某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液．他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液．（1）写出反应的化学方程式：；（2）小组同学对得到的化学

钠猜想二：含有氢氧化钠、氢氧

（2012•怀柔区二模）在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究．知识回放通过判断上述四种溶液两化学

）一个有沉淀生成的反应___

在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、氢氧化钠、硝酸钡、碳酸钾“四种物质的溶液对“复分解反应条件”进行再探究．知识回放通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，不能化学

化学方程式：（1）1个中和反

通过一年的化学学习,同学们对身边的常见物质有所认识,并能用所学的知识解释一些问题.（1）三支试管中分别装有少量白色固体,它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种,只要加入足化学

中,充分反应后过滤,得到固体

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