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科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走(两脚着地)时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印.
同学们找来平底圆柱形容器
,将它放在脚印边同样的沙面上,
物理
器的底面积为1×10-3m2
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?
同学们找来平底圆柱形容器
,将它放在
物理
容器的底面积为10cm2,容
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?
同学们找来平底圆柱形容器
,将它放
物理
回到学校后测得该容器的底面积
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?
同学们找来平底圆柱形容器
,将它放在
物理
回到学校后测得该容器的底面积
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?
同学们找来平底圆柱形容器
,将它放在脚印
物理
型.回到学校后测得该容器的底
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?
同学们找来平底圆柱形容器
,将它放在
其他
回到学校后测得该容器的底面积
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