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对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．实验内容实验现象分析与结论醋酸晶体试管内镁带无变化，醋酸溶液试管中镁带表面．酸的很多反应通化学

同种酸，由于___不同，它们

（2013•雅安）对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．实验内容实验现象分析与结论醋酸晶体试管内，醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡．酸的化学

硫酸使白纸炭化．即使是同种酸

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渐溶解，产生气泡，溶液显蓝色

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用玻璃棒蘸硫酸在白

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