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高考临近，为了激励同学们，班主任在黑板上写了如下一句话。请你根据语境，接写下句，显示自己的信心或斗志，要求和上句语意相连，字数相等，结构相似。老师问：百尺竿头，语文

物质的性质决定物质的用途，可是有些物质组成元素相同或者主要成分相同，而性质存在较大的差异，简答各组物质存在差异的原因：（1）一氧化碳和二氧化碳；（2）金刚石和石墨化学

我们已经学习了用“量角器”或“尺规作图”的方法画一个已知角的平分线，小明与小聪同学只利用“三角板”也能画出一个已知角的平分线，他们的画法如下，请你说明他们的画法是正确其他

利用三角板画出CD的中点E；

将铁片和铜片同时放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，在滤纸上留下少量金属a，并得到滤液b.下列关于a或b的组成说法错误的是（）资料：硝酸银溶液与稀盐酸反应生成白色沉淀化学

生成，则b中可能含有Cu2+

根据上句完成下句,每空一词,使两句意思相同或相近.RT1.It'ssixthirty.It's．2.It'stimetogotoschool.It'stime.3.GivetheappletoKate,please.Give,piease.4.Classesareove 英语

to Kate,pleas

英语:根据上句完成下句,使两句意思相同或相近,每空一词.1.BillwentShanghai英语:根据上句完成下句,使两句意思相同或相近,每空一词.1.BillwentShanghailastweekandenjoyedhimselfthere.BillwentShan 英语

ll went Shangh

一.根据上句完成下句,使上下句意思相同或相近,每空一词.1.SandydoeswellinEnglish.SandyEnglish.2.I'dliketospeaktoEdwardBell,please?toEdwardBell,please?3.How'sthewea 英语

ll,please?____

英语根据上句写出下句,使两句意思相同或相近,每空一词.1.Frankisthemostseriousboyinhisclass.Frankisthanboysinhisclass.2.wewalkedanothertwohoursbeforewegottothesmal 英语

another two h

根据上句完成下句,使上下两句语意相同或相近,每空一词,1.AredflagliesonthetopofourteacheingbuildingOnthetopofourteachingbuildingaredflag2.Ourteacher'sdeskisthreeti 英语

eacher's desk

一定质量的铜和足量的浓硝酸或稀硝酸完全反应,在相同的条件下用排水集气法收集产生的气体,问硝酸浓度不同,生成的硝酸铜物质的量是否相同,为什么? 化学

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