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关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是（）A.地球上所有的植物、动物和微生物，以及它们拥有的全部的基因共同组成生物的多样性B.许多野生动物的使用价值目前还不清楚，语文

最有效的措施是加强教育和法制

关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是（）A．地球上所有的植物、动物和微生物，以及它们拥有的全部的基因共同组成生物的多样性B．许多野生动物的使用价值目前还不清楚语文

措施是加强教育和法制管理

有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水语文

源的开发和利用 D．丁

（2013•保定二模）下列四位同学对保护生物多样性发表了自己的看法，你认为正确的是（）A．扬子鳄是我国特有珍稀动物，我们可以采取就地保护的办法B．“靠山吃山，靠水吃水”，语文

源取之不尽，用之不竭，用不着

社会语文环境需要保护和净洁.同学们寻找生活中运用语言不规范的例子,在校园网上发布,请你纠错,并谈谈怎样看待“钱（前）途无量”一类改动成语的广告.1.“默默无蚊的奉献.”（电视广语文

）我怎样

5月22日，是世界野生动物保护日暨地球生物多样性日。现请你结合你所学知识写一封倡议书，倡议同学们奉献自己的力量并参与野生动物保护。内容应包括：1.野生动物对于人类的英语

工整；字数100－120；

六年级的科学题,求救简答题1、当发生地震时,我们应该怎样保护自己?2、怎样减少病毒和致病细菌的传播?3、比较单细胞生物和多细胞生物的异同.4、煤是怎样形成的? 语文

动物的多样性是多样性的基础，多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境．保护动物多样性就需要在、和三个层次上，制定保护战略和采取保护措施．语文

为了保护珍稀的动植物资源，保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统，国家划出一定的区域加以保护，这样的地区就叫做．语文

同样的权利，同样的保护。在现实生活中，我们可以做很多具体的事情来保护自己和他人的生命健康权。例如（）①认真上好体育课，负责任地参加学校体检②感冒的时候戴上口罩，同政治

①③④B. ①②③C.

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