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读“①②③④四国某年人口出生率、死亡率示意图”，回答问题：（1）③的人口增长模式属于；其基本特征为。（2）针对不同的人口问题，下列两国应语文

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七（3）班班主任李老师发现一个有趣的现象：班里的男女同学分化成两大阵营，男同学笑话女同学胆子小，疯疯癫癫地吵死人，女同学则觉得男同学态度粗鲁，没礼貌。大家在与异性交政治

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下列与“身死人手，为天下笑”文言句式相同的一项是（）A.今方人为刀俎，我为鱼肉B.秦城恐不可得，徒见欺C.以相如功大，拜为上卿D.客有吹洞箫者，倚歌而和之语文

关于初一生物的若干问答题1.因火灾而亡后,剖开死者尸体的呼吸道,会和正常人有什么不同?2.吃饭时边吃边说笑,有时会引起剧烈咳嗽,为什么?3.房间装修后,人要过一段时间才能进房间居住,为其他

与例句词类活用相同的一项是（）例句：常以身翼蔽沛公。A.吾妻死之年所手植也B.巫医乐师百工之人，不耻相师C.宁许以负秦曲D.左右欲刃相如语文

工作过程致使他人坠落死亡要负责任吗?近日纪某和同村另一农民工受雇于包工头刘某在一个楼房外墙保温施工地点拆除脚手架.7月31日晚纪某电话联系到刘某,询问能否在8月1号开始拆除,包工其他

脚手架后就离开了.纪某和同村

仿写句子.急!谁在2分钟内回答,就采纳谁的,财富悬赏都是他的!我们还活着,这就是幸福.我们还能上课,比起我们死去的同学们,这就是幸福.全国人民这样帮助我们渡过难关,这就是幸福.我们肩负其他

名著阅读某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。语文

概括这则寓言的寓意。（2）结

名著阅读（8分）某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放语文

小题1:请概括这则寓言的寓意

<伊索寓言>中有一个<马与驴>的故事.某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说：“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担.”马不听.驴精疲力尽,倒下死了.主人把所有的货物,连同那语文

有的货物,还加上这张皮!”

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