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下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（）A．将崇极天之峻，永保无疆之休（崇：形容词作动词，高）B．臣闻求木之长者，必固其根本（长：形容词活用为名词，长大）C 语文

之大道哉（亏：形容词的使动用

假如你是张明，想参加一家英文报社组织的"美国中学生走进中国家庭"活动，并成为中国家庭中一名接待者．请你按照下面的提示，用英文写一封80词左右的自荐信．提示：1．表达想英语

顺，书写工整；2．文中不得出

为了打造“书香校园”，某校开展了阅读名著系列活动。下面是某班同学写的两段名著导读推荐词，这两段推荐词存在一些不恰当的地方，请指出并用最简洁的方式加以修改。（4分）[ 语文

利的斧；于是，千百年来孔子和

名词活用为动词高中语文乘骑弄旗标枪舞刀于水面者.为什么舞不是名词活用为动词呢?舞不也有名词舞蹈的意思么?为什么是标呢? 语文

古诗为焦仲卿妻作的字法,词法通假字,词类活用:名词作状语,名词作动词,形容词作动词,古今异义,一词多义:谢,适,合,会,举,更,便,薄,登,摧,断,若,乃,自,见,相,主要是最后三个.偏义复词其他

文言文中，名词和形容词在句子里活用作动词，除使动用法外，还有一种常见用法。如“吾从而师之”的“师”，就有“以……为师”的意思。这叫做“意动用法”。说说下面句子里加其他

（3）且庸人尚羞之，况于将相

中"吾从而师之"中的"师"既可以认为是学习(名词活用为动词,也可以认为是以之为师(意动用法)怎么区分? 其他

吾从而师之师之中师不是名词活用为动词吗怎么又变成意动用法语文

下列加粗词的活用类型不是名词活用为意动的一项是[]A．襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越B．以事秦之心礼天下之奇才C．侣鱼虾而友麋鹿D．吾从而师之语文

初一、二文言文词类活用的字比如“急湍甚剑,猛浪若奔”中“奔”动词作名词用,解释为“飞奔的马”这样的.（人教版语文书,可别把书上没有的句子找来了）语文

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