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根据下列提示,写出相应的成语,并用成语造句.1.未果,寻病终.后遂无问津者.成语：造句：2.黄发垂髫,并怡然自乐.成语：造句：补充：用五个字的词组概括“桃花源记”的内容例：忽逢桃花林语文

阅读“林尽水源……后遂无问津者”，回答问题。1．渔人“欲穷其林”的原因是什么？2．在陆游诗中，哪两句也恰到好处地体现了“林尽水源”、“仿语文

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解释下列句中加点词语的意思。（1）元方入门不顾（2）两股战战（3）后遂无问津者（4）至若春和景明（5）长跪而谢之（6）命夸娥氏二子负二山。语文

桃花源记你对文中遂迷不复得路未果寻病终后虽无问津者如何理解语文

此中人语云,不足为外人道也语和道的意思是?欲穷其林和林尽水源,穷和尽的意思未果和后遂无问津者,未和遂的意思语文

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)（）南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。A．欣然规往规：打算B．未果果语文

津：渡口

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然\;规往。未果，寻病终，后遂无问津者。A.欣然规往规：打算B.未果语文

津：渡口

1.桃花源记作者写的中心是什么?2.文章最后“后遂无问津者”暗示的是什么意思?还是有其他寓意?3.写南阳刘子骥时,为何还要写“高尚士也”?4.“太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路. 其他

够记住回去的路,那为何后面他

1.桃花源记作者写的中心是什么?2.文章最后“后遂无问津者”暗示的是什么意思?还是有其他寓意?3.写南阳刘子骥时,为何还要写“高尚士也”?4.“太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路. 语文

够记住回去的路,那为何后面他

桃花源记划分朗读节奏停顿不正确的一项是?A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.率妻/子邑人来此绝境D.后遂无问/津者语文

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