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仿照下面画线的句子,另写三句话,使文段前后衔接自然山,若遇上春风,则换上嫩绿的新装;;。山在变,山亦不变
其他
_____。山在变,山亦不变
仿照下面诗歌首节三、四行的句式,在后面三节的横线上填写合适的句子,使整首诗表意完整。让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个的春天让我
语文
________让我怎样感谢
读下面的句子,然后仿写。1.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为就?2.一本你喜爱的书就是清凉的泉水,也是美味的健康食品
语文
是_____________
仿写句子我怀念采访他们的日子,他们让我感到了青春,感到了力量,感到了友谊,感到了和平.仿写一句我想的是我期待2008的奥运会,他让我们看到了希望,看到了未来……后面想不出来了郁闷
其他
根据前面的句子,再仿写两个句子,使之构成前后贯通的排比句,要求使用比喻修辞格。用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀灿的
语文
如____________,
请帮忙仿写一个句子!根据所下面给出的句子,访写一个对故土或亲人思念之情的句子.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌
语文
1.请写出关于学习或做人的成语和名言各两条:成语:名言:2.理解下面例句的结构形式和内容,然后仿写一个句子在后面的横线上.例句:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
语文
答:
仿照下面加点的句子再写一个句子大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览.(加点句子为冒号后头的那段话)
语文
分析下面句子的描写方法,并仿写一个句子.我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:‘‘我是中国人,我爱中国.
语文
求快回答我.急五、请你再把物当人来写的句子后面画上“√”,并仿写一句.1.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌.()2.清澈的泉水仍旧那样静静地流着.()3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台
语文
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