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雪夜林边小驻语言有什么特点语文

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雪夜林边小驻中的“我”“他”各指谁? 其他

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以散文语言,将雪夜林边驻脚所塑造的场景描绘出来语文

读语断，按要求完成题目。农人是教晦世人的导师，是深谙自然的智者。春的细雨中，扶犁而歌；夏的娇阳下，挥镰而舞；秋的暮色中，荷锄而归；冬的雪夜里，围炉而话……为一年语文

_改为___ ②___

雪夜林边逗留语文

雪夜林边逗留中,写“马”有何作用语文

修母荻训文言文翻译宋欧阳修母郑氏。生修四岁而寡。贫。自力于衣食。亲诲之学。尝大雪夜。以荻拨炉灰画字学书。居恒语修以父为吏时。廉而好施与。俸入虽薄。常不使有余。曰、毋以其他

母治家俭。修举进士。稍显。常

凿壁偷光是谁、悬梁刺股又是谁、映雪夜读语文

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