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如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你听到音乐（填“能”或“不能”）.（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程物理

音．（填“能”或“不能”），

在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验；实验1：如图所示，小纸片在播放音乐的扬声器纸盆上跳动；实验2：放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃物理

_____产生的，能说明声音

把一手机设置为响铃状态，放进玻璃钟罩中，用另一手机拨打罩内的手机号码，罩内手机信号灯闪烁，随着玻璃钟罩内的空气越来越少，我们听到的手机铃声也越来越小．由此我们可以推理物理

方法在物理上被称为实验推理法

一列在验证“声音传播的条件”的实验中，我们通过“钟罩实验”．（1）抽气前，拨通玻璃罩中的手机，听到铃声（能或不能）．（2）抽气过程中，铃声（变大或变小）．（3）抽气完物理

如图所示，探究声音的传播实验中：（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你▲听到音乐（填“能”或“不能”）.（2）如果把钟罩内空气完全抽出物理

声．请你分析原因是：

以下有关声音的实验：甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小．乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．丙．用卡片划梳子的齿，快划和慢划听到的声物理

曲的细线．请你想一想，甲说明

（1）如图所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通开关，使电铃工作，这时几乎铃声（选填“听到”、“听不到”），慢慢地放人空气，铃声会（选填“变大”、“ 物理

，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出

如图所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通开关，使电铃工作，这时几乎铃声（选填“听到”、“听不到”），慢慢地放入空气，听到的铃声会．（选填“变物理

听到手机发出的声音时，是因为手机中的发声体在．把一手机设置为响铃状态，放进玻璃钟罩中，用另一手机拨打罩内的手机号码，罩内手机信号灯闪烁，我们听到手机的铃声；然后用抽物理

础上，运用科学推理的方法，得

请说出以下几个实验现象各说明了什么：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去后，就听不到铃声了．乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．丙：用力敲鼓，会发其他

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