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用马铃薯和洋葱做下列实验，回答相关问题。（1）质壁分离实验：制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片，从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液（植物细胞不吸收的红色染料），在另一侧用吸语文

别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。将上

小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”．（1）在此实验中，液体吸收热量的多少是通过来比较物理

温/℃ 末温/℃ 加热时

绿萝能有效吸收空气中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体，是装修后房屋中非常优良的装饰植物品种之一．下图1是绿萝叶肉细胞内发生的生理反应，图2是探究光照对绿萝养殖影响的实验数语文

．（2）2个3磷酸甘油酸被还

如图表示苹果果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2吸收量的变化曲线，请分析回答下列问题：（1）A点时，苹果果实进行的呼吸类型是；B点时，苹果果实进行呼吸的终产物除了CO2以外语文

曲线在P点相交后重合，表明从

为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步（即植物根系是否等比例吸收矿质和水分），特设计如下实验（如图）：通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用（水分蒸发忽略不计），然后测定大麦其他

设计的实验记录表如表5．实验

仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题．Ⅰ．实验目的探究溶解过程中，溶液温度的变化情况．Ⅱ．查阅资料（1）物质溶解于水的过程包括吸收热量（Q吸）的扩散过程和放化学

过程中，溶液的温度可能升高或

森林是一个巨大的天然氧吧,因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领.做了如下实验.用脸盆装6千克的水.水的表面积为0.1米的平方.金太物理

太阳能的能力与水箱等,则每平

为了探究水吸收太阳能的本领,某物理兴趣小组做了如下实验：在一个水盆内装入6kg水,水的表面积为0.1m2,在太阳光下照射15min后,水温升高了5℃．求：（1）实验时,6kg的水15min内吸收了多少热能物理

利用如图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛（试管丙中用水吸收产物）．请填写下列空白：（1）检验乙醛的试剂是；（选填编号）a．银氨溶液b．碳酸氢钠溶液c．新制氢化学

验开始时，是先鼓入空气还是先

某实验小组利用如图装置进行乙醇的催化氧化实验，并制取乙醛（丙装置中用水吸收产物），铁架台等夹持仪器省略．实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约1min后鼓入空气．（1）乙醇发生催化学

___（填2条）．（3）由于

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