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科学家提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和化学

6℃熔化，但还未达到分解温度

有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入浓碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠（NaHCO3）；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2，同时生成水喝碳酸钠；在合成塔内CO2与氢化学

顺序或步骤，“↓”表示加入原

（2012•泰安）如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是（）A．向纸中间吹气两纸片靠拢B．拦河大坝做成上窄下宽的形状C．吸盘贴在光滑墙面上不脱落D．茶壶嘴和壶身物理

下列事例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A．在筷子中间放两只乒乓球，用吸管向中间吹气，球靠拢B．水面上放两只小纸船，用水管向船中间水域冲水，船靠拢C．用吸物理

下列物质的用途是由其化学性质决定的是（）A.用生石灰做食品干燥剂B.塑料经吹拉制成塑料薄膜C.用活性炭做冰箱异味吸附剂D.用稀有气体做电光源的填充气化学

下列物质的用途是由其化学性质决定的是（）A．稀有气体充入灯管制霓虹灯B．塑料吹拉成塑料薄膜C．用干冰保存易腐败的食品D．氧气供人呼吸其他

将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将（）A.相互靠近B.先相互远离，后相互靠物理

将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内吹气，如图4所示，纸带的上下部分将A．相互靠近;B 物理

D

（2008•湘潭）将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将（）A．相互靠近B．相互远离物理

（2008•湘潭）将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将（）A．相互靠近B．相互远离物理

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