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拒绝受赐1.文章讲述了一个什么故事?告诉了我们一个怎样的道理?2.从这篇文章中,你得到了什么启示?（请联系现实概述）
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二年级下册中第四单元的第四篇课文告诉我们同一个道理：无论学习和生活都离不开动手和动脑,这样才能什么和
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有一头牛看见前面有两堆草一样多他就在犹豫到底吃哪堆草可是他还没想好就饿死了这个故事告诉我们什么道理?大家帮忙写一篇议论文600字的写得好的话加到100
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向导这一行为的结果怎样，它告诉了我们一个什么道理
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佝偻者承蜩这篇寓言告诉我们一个什么道理孔子到楚国去,走出树林,看见一个驼背老人正用竿子粘知了,就好像在地上拾取一样.孔子说：“先生真是灵巧啊!大概有什么好方法吧?”驼背老
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手的情况已经很少了；迭起三个
这个故事告诉我们什么道理?致富之法从前有这样两户人家,一家是齐国人,姓国,十分富有；一家是宋国人,姓向,非常贫穷.姓向的听说姓国的很有钱,便专程从宋国跑到齐国,向姓国的请教致富
其他
有了吃穿,两年下来就相当富足
春日这首古诗告诉我们一个什么样的道理?
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《白兔和月亮》这则寓言告诉我们怎样一个什么道理?
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螳臂当车这个成语故事告诉我们一个什么样的道理
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鹿和狼的故事“森林中既需要鹿也需要狼”你认同这句话吗?说说你的想法.这篇课文通过鹿、狼、森林的故事告诉我们一个什么样的道理?（用书上的话说一说）
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