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共找到 8 与和甲同学装置相比 相关的结果，耗时179 ms
某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的吸热能力．用铁夹将温度传感器及分别盛有质量相同的水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分要与试管内的水和食用
物理
记录”，同时打开红外加热器开
某同学利用如图所示装置探究燃料的热值和液体的比热容．甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料1和燃料2的质量相同，液体a和液体b的质量也相同．（1）实验主要用到的物理方法是．
物理
出不同燃料的热值大小．比较不
小王同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他选取甲①和乙②两种保温材料，两支相同的温度计，两个相同的玻璃烧杯，秒表和初温、质量都相同的热开水，保温装置如图，在相同环境
物理
，分析：（1）根据图线可以判
为了比较水和食盐水的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定的位置，再调整固定的位
物理
：酒精灯中火焰的大小、水和食
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的化学方程式是．（2）和甲装置相比，乙装置的优点是可以
其他
管后，将铜丝提起与溶液脱离．
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是（2）和甲装置相比，乙装置的优点是
其他
弹簧夹______，再打开弹
下图是甲、乙、丙三名同学设计的验证铜和浓硝酸反应原理的装置已知：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O（1）写出铜和浓硝酸反应的离子反应方程式是．（2）
和甲同学装置相比
，乙同学设计的装
其他
O2和水的反应，某学生设计了
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是（2）和甲装置相比，乙装置的优
化学
．先关闭弹簧夹______，
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