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此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的第一行作出判断：如无错误，在答题卡相应的的位置上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：此行多一个词英语

前（后）词。此行错一个词：在

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上划一勾（√）如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多英语

在该行右边横线上写出该加点的

此题要求改正所给短文中的错误．对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一词：八多余英语

该行右边横线上写出该加的词．

此题要求改正所给短文中的错误．对标有题号的每一行作出判断：如无错误．在该行右边横线上画一个勾（√）：如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多英语

A），在该行右边横线上写出该

下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在下面的空白处。（4分）小题1:通过形式多样的活动，使全省广大青年度过了一个有意义的五四青年节。小题2:我们在生活中要有改正错语文

两个朋友送的小花瓶（这句短语存在歧义,按要求改正）1.“两个”指的是花瓶（改动两个字）：（）2.“两个”指朋友（改动一个字）：（）数学

短文改错此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改英语

行缺一个词：在缺词处加一个漏

第一节短文改错此题要求改正所给短文中的错误．短文中有10处错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加，删除或修改．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出英语

：1．每处错误及其修改均仅限

(二)短文改错(共10小题,每小题1.5分,满分15分) 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一

（二）短文改错（共10小题，每小题1.5分，满分15分）此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：With a breaking leg. He was walking to school t

第一节短文改错此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边

第一节短文改错此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线()划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(/)，在该行右边

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