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《史记·商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易名而教，知（智）者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是[]A、历史

《史记·商君列传》中关于商鞅说明秦孝公变法的记载：“吾说公以帝道，其志不开悟矣”“吾说公以王道而未入也”“吾说公以霸道，其意欲用之矣。”其中，“ 历史

道家、儒家、法家

《史记．商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易民而教，知(智)者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之”这段材料反映甘龙的政治态度是（）A．趋时历史

顾炎武：“为天下之大害者，君而已矣!”对这句话的理解，下列说法错误的是：A．反映了商品经济发展的要求B．反映了封建制度衰落的趋势历史

明清之际，思想界异常活跃，出现了一些著名的进步思想家，他们对儒家思想批判吸收，对时政提出自己的看法，形成以顾炎武为代表的（）A．重农抑商思想B．民贵君轻思想C．历史

顾炎武：“为天下之大害者，君而已矣!”对这句话的理解，下列说法错误的是A．反映了商品经济发展的要求B．反映了封建制度衰落的趋势C．君主专制制度已经被推翻D．是对历史

26、阅读下列材料（16分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。……倾邻历史

— —《汉书·食

(6分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一如图，观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。历史

国强者兼州城，而弱者丧社稷。

历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步．阅读下列图文材料：材料一观察如图春秋战国时期的两幅图：材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏．虽非古道，历史

弱者丧社稷．--《汉书•食货

某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料一：及秦孝公任用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐历史

：商君相秦十年，宗室贵戚多怨

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