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四名同学观察并测量了一个长方形,在交流时,李成说如果再增加2分米,它恰好是一个正方体王艳说这个长方体的侧面积是96平方分米.小圆说它的底面周长是24分米,根据几名同学的交流数据,求数学

下列说法正确的是（）①面积之比为1：2的两个相似三角形的周长之比是1：4；②三视图相同的几何体是正方体；③-27没有立方根；④对角线互相垂直的四边形是菱形；⑤某中学人数相等数学

甲=245，S2乙=190，

正方形铁片四角各截去一个边长为2cm的正方形而后折起来做一个没盖的正方体盒子则铁片的周长等于厘米. 数学

一个正方体,如果他的棱长扩大四倍,则它的底面周长扩大几倍,侧面积扩大几倍数学

把一个底面周长是80cm.的正方体四周贴上商标纸,商标纸至少要多少平方cm 数学

如图是一几何体的平面展开图，其中ABCD为正方形，E、F分别为PA、PD的中点．在此几何体中，给出下面四个结论：①直线BE与直线CF异面；②直线BE与直线AF异面；③直线EF∥平面PBC；④平面BCE 数学

有一个饼干盒,底面是正方体,其周长是40厘米,高是30厘米.给这个盒子四周贴一圈其他

1.把四个周长是8厘米的正方形拼成一个大正方形,这个大正方体的周长是?面积是? 数学

用一个平面去截一个正方体,截出的图形(截面)不可能是()A四边形B五边形C六边形D七边形我们可以测量角的度数,进行角的大小比较. 数学

用一个平面去截一个正方体，则截面的形状不可能为（）A.四边形B.七边形C.六边形D.三角形数学

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