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15.右图为1945年原子弹在广岛爆炸后一个日本小孩蹲在废墟中哭泣的场景。小明等四位同学在探究此图后得出如下认识，其中正确的是()A.战争给人类带来巨大灾难B.先进其他

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下图为1945年原子弹在广岛爆炸后一个日本小孩蹲在废墟中哭泣的场景。小明等四位同学在探究此图后得出如下认识，其中正确的是[]A．战争给人类带来巨大灾难B．先历史

D．日本是“二战”的唯一受害

如图甲是小明探究“电流一定时，电压与电阻关系”的实验电路图．已知电源电压U=15V，滑动变阻器上标有“20Ω3A”（实际最大阻值略小于20Ω），实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω，10Ω 物理

接入5Ω、10Ω、15Ω或2

（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为物理

骤没有改变，那么实验结果__

（2013•安庆三模）如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路．请据图回答：（1）实验一段时间后，甲→丁四组中的组空白琼脂块能检测到一语文

（2）为证明生长素在植物体内

小夏用图1中的凸透镜探究成像规律，在图2的四个实验情景中，能够在光屏上得到清晰像的是物理

如图是一探究凸透镜成像”的实验原理图，若在凸透镜右边的光屏（图上光屏未画出）得到清晰放大的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的点处，就是利用这一成像特物理

四、实践探究题(共10分)30.随着社会文明进程的不断推进，科技手段和现代传媒普及，使猎取他人隐私、满足好奇心理从而侵犯他人隐私权的现象屡见不鲜。为帮助同学们更好地认识隐私政治

园实录现象”，以此为素材编制

在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω1A），滑动变阻器N（20 物理

接完整，要求滑片P向B端移动

中考复习时，一学习小组利用阻值不同的四个电阻、电压为6V的电源、滑动变阻器R（标有“50Ω1A”）及其它器材做电学实验．（1）如图甲是小明“探究电流与电阻关系”时连接的部分实验其他

向右滑电流表示数变大；②闭合

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