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看图回答。1．小松鼠生病了，小鹿要去看望它，根据上图说一说它所经过的路线。2．说一说小鹿返回时所经过的路线。3．算一算小鹿往返所走的路程。数学

写作（40分）阅读下面文字，按要求作文。初中生活即将结束，回望走过的路程，定会有很多的感慨：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己语文

要言之有物，表达自己的真情实

初中生活即将结束，回望走过的路程，定会有很多的感慨：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“ 语文

感。 ③不写真实的地名

在成长过程中，既有成功的喜悦也有失败的苦痛；既有友情的滋润也有误会的中伤；既有甜蜜的回忆也有酸楚的过往。生活中的酸甜苦辣给生活描绘了多姿多彩的画卷，回望走过的路，更多语文

文章。要求：要有自己的体验和

《世纪之交的回望与断想》写道：“中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线……国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。”让我们踏着国人历史

足印，请根据提示写出探索中的

"与你同行"作文站在青春的路口,回望成长的足迹你是否发现,在成长的过程中,你所走的每一步,都有很多人相办左右,含辛如苦的父母,循循善诱的老师,慷慨无私的朋友,甚至擦肩而过的陌生人... 其他

『跪求这段话出自哪里.求全文』走入中年的我们,是一幅尚未描完的画卷,回忆是路过的风景,未来却是遥不可及的奢望.走过一程程山水,留下一个个足迹,蓦然回首,韶华流逝,青春... 其他

作文《一路有你》站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母,慷慨无私的朋友,循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生语文

有你同行校园生活站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右：慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,……请拿起手中的笔,写下你一路走语文

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