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分解因式运算（要简便方法）1.2006+2006²-2007²2.2008乘上3的11次方-2008乘5乘上3的10次方+2008乘6乘上3的9次方+2008 数学

分解因式内个括号里的数字就是表示前面这个字母或数字的几次方如a（2）就表示a的2次方1.4a（2）-4b(2)+4bc-c(2)=2.x(4)-x(3)+4x(2)+3x+5=3.x(2)-2xy-8y(2)-x-14y-6=4.24x(2)-1507x-337842= 数学

42=请会的同学帮忙解答一下

7（x+y）的三次方-5（x+y)的2次方-2（x+y),因式分解. 数学

如何将一元三次方程分解因式?比如将x3-6x+5分解为(x-1)(x2+x-5) 数学

1.利用因式分解说明：两个连续偶数的平方和与4的差一定能被16整除2.若x的平方+y的平方-4x+2y+5＝0,求（x/2)的2006次方+y的2006次方的值3.已知多项式4x的4次方+4x的平方+4x的平方加上一个单项式,所数学

单项式并因式分解

1.你认为27的5次方减3的13次方能被24整除吗?为什么?（写出过程）2.试将x的（m+1）次方减x的(m-1)分解因式（其中m为自然数）1.请在下面的横线上“物体”、“物质”、或“质量”这三个概念中物理

所含铜的多少不同,它们的（

关于因式分解1.已知4x^2+4x+1=m(x+n)^2,则m=,n=.2.已知x^2-x+1=0,那么x^3-x^2+x+5=.3.代数式x^4-81,x^2-9,x^2-6x+9的公因式是：Ax-3B(x+3)^2Cx+3Dx^2+94.若a是有理数,则整式a^2( 数学

^2+94.若a是有理数,则

分式方程的解题步骤是：（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项（5）“系数化为1”（6）验根，其中可能产生增根的步骤是，产生增根的原因是．数学

1.已知分式方程x/(x-1)-2m=m/(1-x)有增根,求m的值.2.求该式的值：（2a+3ab-2b)/(a-2ab-b),其中（1/a)-(1/b)=5.3.将该式分解因式：5（m+n)?-[1/5(m-n)?](请注明各题的计算过程, 数学

整式的乘除与因式分解测试题某学校有一个长方形活动场地长为2X米宽比长少5米实施阳光活动体育以后学校为了扩大学生的活动场地让学生能好地进行体育活动将操场的长和宽都增加4米.(1) 其他

原来多多少平方米。快点！！！

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