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将一条长为16米的绳子剪成两段,且用这两段铁丝各自围成一个正方形,若这两个正方形的面积之和为10,长度分别为? 数学

如果把一根长16m的铁丝截两段,且用这两段铁丝各自围成一个正方形,试试看,怎样分才使得两正方形面积和最小?并说明理由. 数学

小明和小红学习了用图形面积研究整式乘法的方法后，分别进行了如下数学探究：把一根铁丝截成两段，探究1：小明截成了两根长度不同的铁丝，并用两根不同长度的铁丝分别围成两个正方数学

：小红截成了两根长度相同的铁

用一定长度的篱笆围成一个矩形区域小明认为围成一个正方形区域时面积最大而小亮认为不一定你认为谁会赢我现在初二,还没有学函数,只学了平方差公式和完全平方式,请尽量让我弄懂数学

用一根长132厘米的铁丝围成一个正方形的模型凌长应是()厘米,如果围成一个长方形的模型,长宽高和是(）厘米数学

用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形①设长方形的边长为Xm,宽为ym,用含X,y的代数式表示正方形的边长②已知长方形的长比宽多am,用含有a的代数式表示正方形面纽与长方形数学

用一根长1884毫米的细铁丝分别分成一个正方形,一个长方形,一个圆.其中围成长方形的宽与长的比是1比2.14,求围成的正方形、长方形和圆的面积分别是多上平方分米? 数学

李叔叔和王叔叔分别用长62.8米的栅栏围鸡舍,李叔叔围成一个圆形,王叔叔围成一个正方形,谁围的鸡舍面积大大多少?（请写详细一点,要有算式）数学

希望你们用小学生的方法解,否则我很难看懂,好的我会加分哟!如图所示两个图形（实线）是分别用10根和16根单位长的小棍围成的.如果按此规律（每一次比上面一层多摆出两个小正方形数学

几道数学题,帮帮忙,谢谢1.一个直棱柱共有N个面,那么它有棱,个顶点.(直棱柱是什么?为什么有条棱和个顶点.)2.用一个边长为10厘米的正方形围成一个圆柱的侧面(接缝略去不计),求该圆数学

,以宽所在直线为旋转轴围成一

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