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仔细观察图片，探究下列问题。幸福的生活（1）图1中的科举制度创立于哪一时期？宋代相当部分官员来自科举考试，这反映了宋代什么样的国策？（2）图3描绘了哪一城市的繁荣景象历史

3）图4和图5分别反映的是宋

（32分）阅读材料，回答问题。材料一反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片（1）材料反映了春秋战国时期哪些历史史实？（6分）材料二令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰历史

其身。事末利及怠而贫者，举以

阅读材料，回答问题。材料一反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片（1）材料反映了春秋战国时期哪些历史史实？材料二令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩历史

贫者，举以为收孥（官奴婢）．

图一图二图三（1）以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说？（2）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？清说历史

你的理由。（包括这家学派的主

读图并回答问题．（1）图一是谁的什么发明？它在英国引发的生产领域的革命性变化被称为什么？这种革命性变化对英国产生了什么影响？（2）图二反映的是哪次战争签订的哪一条约的内历史

重要意义？（4）根据以上三幅

科技革命不断改变着人类社会．阅读下列图片材料，回答问题．材料一（1）材料一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中？图1和图2分别从哪两个角度反映了该成果的用途？材料二（2）历史

材料，谈谈你对“科技发展改变

识读如图所示图片：请回答：（1）图1所示青铜器的名称是什么？是哪一朝代青铜器的代表？该文物反映了当时哪一行业已发展到较高水平？（2）这一文物的出土地由此得名“鼎都”，你知历史

察两幅图片，你能得到什么认识

图一图二图三图四李斯图五董仲舒（3）图一和图二分别反映了秦始皇采取的哪两项巩固统一的措施？（4 历史

_____________（

识读下图，回答问题。（1）上图反映了我国古代哪一时期的提花织机？（2）这幅插图出自哪一著作？作者是谁？历史

者是谁？__________

(13分).阅读下列图片材料：请回答：（1）图一、图二、图三分别反映了周朝什么政治制度？（6分）（2）根据图一说明西周封国主要有哪几类？（6分）（3）图二所示制度的核心历史

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