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如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置，乙是现行教材对该实验改进后的装置，丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置．（1）写出铜和浓硝酸反其他

有的优点是______．（3

图1是化学研究性学习小组设计的铜与稀硝酸反应的两个实验装置图．其中装置Ⅰ为甲同学设计．（可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Cu：64）请回答下列问题：（1 化学

中收集的气体不能确定铜与稀硝

甲、乙两组同学分别对铜、铁与硝酸的反应进行探究，请你参与并完成对有关问题的解答．（1）甲组同学采用如右图所示装置验证铜与硝酸的反应．已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶化学

，硝酸所表现出的化学性质主要

木瓜是热带木本植物，有很好的使用价值和药用价值．某研究所在3月上旬的晴朗天气对某品种木瓜进行光合速率的测定．图甲为木瓜植物叶绿体中的某生理过程．图乙表示木瓜在室外栽培和语文

三碳糖磷酸时，接受了来自__

一定温度下2升的恒容容器甲中，加入2moL碳和2moLCO2发生如下反应：C（S）+CO2（g）⇌2CO（g）△H＞0，测得容器中CO2的物质的量随时间t的变化关系如图所示（1）下列条件改变可使上述反应的平化学

C、降低温度 D、通入

（12分）一定温度下2升的恒容容器甲中，加入2moL碳和2moLCO2发生如下反应：C(s)+CO2(g)2CO(g)△H＞0，测得容器中CO2的物质的量随时间t的变化关系如图所示。（1）该反应的ΔS0 化学

（填“较高”或“较低”）温

可用如图示意图象表示的是（）反应纵坐标甲乙ASO2与O2在同温、同体积容器中反应SO2的转化率2molSO2和1molO22molSO2和2molO2B2molSO2与1molO2在同温、可变体积容器化学

、可变体积容器中反应 SO

除去工业尾气中的氮氧物，常用氨催化吸收法原理是NH3与NOx反应生成无毒物质．某同学采用以下装置和步骤模拟工业上氮氧化物的处理过程．（一）提供的装置如图甲．（二）NH3的制取（1）化学

取氢气 ②用排饱和食盐水的

（2006•成都）某实验中两组在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中，发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出，以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙装置后又连接上化学

么呢？请完成下列探究中的相关

在化学课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？（1）设计了甲、乙两个实验装置来验证，如图所示化学

，其共同原理是___．小光同

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