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如图所示，利用向心力演示仪，探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系，若皮带套在两个半径相等的塔轮上，且做匀速圆周运动，两侧分别放置铝球和钢球，则此时正在研究哪其他

与半径之间的关系D．研究向心

做圆周运动的两个物体M和N，它们所受的向心力F与轨道半径间的关系如图所示，其中N的图线为双曲线的一支，则由图象可知（）A．物体M、N的线速度大小均不变B．物体M、N的角速度均不其他

关系数的问题一枚硬币放在一张圆形转桌上,硬币距离圆周中心点0.1m,当角速度达到3.77rad/s时,硬币将从桌上甩下.圆桌从停止到3.77rad/s共花了10秒.问题时桌子和硬币只见的（摩擦）系数是多少物理

用如图所示的实验装置来探究小球作圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系，转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动．物理

尺上的红白相间的等分格显示出

用如图所示的装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系．两个变速轮塔通过皮带连接，转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动，槽内的钢物理

力筒下降，从而露出标尺，标尺

用如图所示的实验装置来探究小球作圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系，转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动．横臂其他

尺上的红白相间的等分格显示出

一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系。（1）首先，他们让一砝码做半径r为0.08m的圆周运动，数字实验系统通过测量和计算物理

在探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验中．（1）在探究向心力的大小F与角速度ω的关系时，要保持相同．A．ω和rB．ω和mC．m和r 物理

B．控制变量法 C

在探究匀速圆周运动的物体向心力F与质量m、半径r、角速度ω之间的关系时，需要使用的科学方法是：；通过实验发现：在半径r和角速度ω不变的情况下，向心力与质量成（填“正其他

___（填“正比”“反比”或

平抛运动竖直方向做运动，其位移h=；匀速圆周运动是速度的不变，而速度的一直改变的运动；圆周运动的向心力与线速度和角速度的关系分别是，．物理

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