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在生物圈中的物质循环和能量的转换过程中，起核心作用的是[]A．森林B．土地C．河流D．大海语文

森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是[]A．呼吸旺盛，产水多B．根系保持水土，蓄水多C．蒸腾作用使大气湿度增大D．光合作用强，释放的水蒸语文

森林覆盖率高的地区往往降雨较多，主要原因是（）A．森林需要较多的雨水B．根系保持水土C．蒸腾作用使大气湿度大D．光合作用旺盛语文

森林地区往往降雨较多，主要原因是（）A．蒸腾作用，散失水分多B．呼吸作用，产生的水分多C．光合作用，释放出水分多D．森林保持水土，蓄的水分较多语文

下列没有体现生物多样性的直接价值是（）A．科学家利用野生水稻培育高产杂变水稻B．森林和草地对水土的保持作用C．结构简单的微生物通常作为生物实验的材料D．形态各异的动物为语文

森林地区往往降雨较多，主要原因是（）A．蒸腾作用，散失水分多B．呼吸作用，产生的水分多C．光合作用，释放出水分多D．森林保持水土，蓄的水分较多语文

（2014•赤峰模拟）现在我们学校的音乐、美术等教科书的循环使用是对下列哪种资源具有直接的保护作用（）A．土地资源B．森林资源C．动物资源D．气候资源语文

图为可循环使用标志，循环使用不仅能节约资源，还能保护环境，据此回答22～23题课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用？（）A．土地资源B．森林资源C．煤炭资源D．语文

某市中小学实行课本循环使用，一学期就少订课本3.2万册．据此回答1-2题．课本的循环使用对下列哪种资源具有直接的保护作用（）A．煤炭B．森林C．土地D．石油语文

在生物圈的物质循环和能量转换过程中，起核心作用的是（）A．河流B．土地C．森林D．湖泊其他

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