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美国学者费正清说:“
在一个我们看来特别注重私人关系的社会里
,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。
历史
举制度背离了传统的伦理道德
美国学者费正清说:“
在一个我们看来特别注重私人关系的社会里
,中国的科学考试却是惊人地大公无私.每当国势鼎盛,科学制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊.”
历史
科举制度体现了公平竞争的
有学者认为:“
在一个我们看来特别注重私人关系的社会里
,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私
历史
A、体现
人才的选拔和任用历来是统治者关注的问题。阅读下列材料:材料一美国学者费正清说:“
在一个我们看来特别注重私人关系的社会里
,中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎
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,看到许多新录取的进士鱼贯而
美国学者费正清说:“
在一个我们看来特别注重私人关系的社会里
,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力
历史
.科举制度背离了传统的伦理道
美国学者费正清说:“美国学者费正清说:“
在一个我们看来特别注重私人关系的社会里
,中国的科举考试却是惊人地大公无私.每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场
历史
精神 B.科举制度背离了传统
美国学者费正清说:“
在一个我们看来特别注重私人关系的社会里
,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
其他
封建统治的基础D.科举制度实
阅读下面材料,回答问题:材料一:美国学者费正清说:“
在一个我们看来特别注重私人关系的社会里
,中国的科举考试却是惊人的大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是
历史
坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者
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