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如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程
化学
__,发生的化学反应方程式为
下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生
化学
_____________
(2012•陕西)如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反
化学
实验现象为______.(4
下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:①写出装置A中发生反应的化学方程式
化学
E中的实验现象为______
为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体,用下图装置进行实验:请回答下列问题:(1)装置B中应盛放的试剂分别是、其作用是;(2)在整个检验过程中,当
化学
)上述实验的不足之处是___
如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验,其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳,看图回答下列问题:(1)写出装置A玻璃管中发生反
化学
2,还需要在A、B之间增加_
如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置B的作用是对二氧化碳气体进行干燥,装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问
化学
C 高温 . 2COCO2+
物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途.木炭和一氧化碳都具有还原性,可用于冶炼金属.请根据如图所示回答:(1)请写出下列反应的化学方程式:①木炭还原氧化铜C+2CuO高温.2C
其他
2O3 高温 . 2Fe+3
物质的性质决定着物质的在生产和生活中的用途.木炭和一氧化碳都具有还原性,可用于冶炼金属.请根据下图回答.(1)请写出下列反应的化学方程式:①澄清石灰水变浑浊:②一氧
化学
Fe+3CO2(2)装置中点
物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途.木炭和一氧化碳都具有还原性,可用于冶炼金属.请根据图回答:(1)A中的实验现象为:;B中的实验现象为:;(2)请写出下列反
化学
O 高温 . 2Cu+CO2
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