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如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反应的化学方程化学

__，发生的化学反应方程式为

4、下列物质的用途是利用物质的物理性质的是（）A、档案室失火用CO2灭火器灭火B、用盐酸在大理石上作画C、用活性炭消除冰箱中的异味D、用一氧化碳冶炼金属化学

下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A．液氧应用在现代火箭中--氧气可以支持燃烧B．一氧化碳能把赤铁矿石中的铁冶炼出来--一氧化碳具有可燃性C．石墨用于化学

涤剂具有乳化功能

下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是A．用铁、铝以及合金制作炊具B．在工业上，用一氧化碳冶炼金属C．用铜制作导线D．．化学

下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生化学

_____________

（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A．液氧应用在现代火箭中--氧气可以支持燃烧B．一氧化碳能把赤铁矿石中的铁冶炼出来--一氧化碳具有可燃性C．石墨用于制电极--石墨化学

下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：①写出装置A中发生反应的化学方程式化学

E中的实验现象为______

下列物质的用途与性质不对应的是（）A.食品包装中充氮气以防腐--常温下氮气的化学性质不活泼B.稀有气体能制成多种用途的电光源--稀有气体在通电时发出不同颜色的光C.一氧化碳化学

如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置B的作用是对二氧化碳气体进行干燥，装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问化学

C 高温 . 2COCO2+

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